本网讯（记者/王军校）3月24日下午，环境设计教研室组织开展专题教研活动。活动围绕“规范教学管理”“涵养优良教风学风”“推动数字技术与教育教学深度融合”三大核心主题进行，环境设计专业全体教师齐聚一堂，共话教学发展、共促质量提升。学院党委书记田光辉、院长谭征、副院长赵敬辛参会。

活动第一项，教务办主任杨帆领学《南阳理工学院教学事故认定及处理办法（修订）》文件。学习过程中，大家逐章逐条研读文件内容，重点解读了教学事故的认定范围、等级划分、处理流程及责任追究等核心条款，并结合环境设计专业理论授课、实践指导、作业批改、竞赛辅导等具体教学场景，开展案例分析与交流讨论。通过学习，全体教师进一步明确了教学各环节的纪律要求与责任边界，强化了规范执教、严谨治学的职业意识，为筑牢教学质量底线、防范教学风险奠定了坚实基础。

随后，活动进入第二项议程——“教师乐教善教、学生勤学善学”教风学风专题研讨会。与会教师紧扣主题，结合自身教学实践畅所欲言、各抒己见。大家分享了在课程设计、分层教学、个性化指导等方面的经验做法，深入探讨了如何以仁爱之心践行“乐教”初心，以专业素养提升“善教”能力，同时围绕如何引导学生树立正确学习目标、激发学习主动性、培养勤学善学良好习惯等问题展开交流。老师们一致认为，优良教风是学风建设的引领，学风是教风的生动体现，二者需同向发力、双向赋能，共同营造潜心育人、笃学奋进的良好氛围。

最后，老师们围绕“数字赋能下，师生如何结合AI有效服务教与学”展开专题研讨。结合环境设计专业特点，老师们聚焦AI在方案设计、效果图制作、创意生成、作业批改等环节的应用，分享了自身使用AI工具辅助教学的实践经验，探讨了AI赋能教学过程中存在的难点与解决路径，明确了要合理运用AI技术，发挥其在提升教学效率、激发学生创意、培养学生数字素养等方面的积极作用，同时引导学生正确使用AI工具，避免过度依赖，实现技术与教学习惯的有机融合。

院领导认真听取了各项议程的研讨情况，并对本次教研活动的针对性、实效性给予高度肯定。田光辉书记强调，全体教师要坚守育人初心，将教学规范内化于心、外化于行，以优良教风涵养优良学风；谭征院长指出，要主动顺应数字时代发展趋势，积极探索AI与专业教学的深度融合路径，推动教与学的双向升级，持续提升人才培养质量；副院长赵敬辛就落实教学规范、深化教风学风建设、推进数字赋能教学提出了具体要求。

此次教研活动内容充实、重点突出，既强化了教学规范，凝聚了教风学风建设共识，又明确了数字赋能教学的方向。下一步，环境设计教研室将把本次研讨成果转化为具体教学实践，持续优化教学管理、深化教学改革，着力打造规范有序、富有活力的教学生态，为培养高素质环境设计专业人才提供有力支撑。（校对/陈越 审核/田真）